ПРОГРАММА КУРСА ПО ВЫБОРУ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10-Х КЛАССОВ

«ОСНОВЫ  WEB-ДИЗАЙНА»

 

   Составитель: Булдакова Т. А.,   учитель информатики сш № 17

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Стремительное и широкое внедрение ресурсов сети Интернет в практическую деятельность человека диктует необходимость подготовки пользователя соответствующего требованиям современной цивилизации. Новые формы партнерских отношений, электронная коммерция, дистанционное образование, активно обновляющаяся информационная система сети Интернет и другие возможности – все это становится неотъемлемой частью деятельности образованного человека. Занять свое активное место во «Всемирной паутине» – это один из критериев успешности современного делового человека.

Цель данной программы состоит в том, чтобы помочь учащимся сориентироваться в богатейших ресурсах Интернет, попробовать себя в роли создателя таких ресурсов, побудить стремление к более глубокому изучению данного материала

Для достижения цели у учащихся формируется основа теоретической базы, элементарные навыки работы в сети Интернет и создания Web-ресурсов. К теоретической части относятся общие сведения о сети Интернет, возможностях использования ее ресурсов для различных видов деятельности, способах передачи информации в сети Интернет, основах Web-дизайна. В практической части предусматривается работа по поиску необходимых Web-ресурсов в сети, осуществление контакта с другими пользователями Интернет, создание простейшего Web-проекта.

Данная программа ориентирована на учащихся 10-х классов, имеющих навыки работы с компьютером.

Необходимый инструментарий для организации данного курса:

·       браузер Microsoft Internet Explorer версии 6.0;

·       среда разработчика документов html – Microsoft Front Page;

·       оптимизатор растровых изображений GIF и JPEG.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Локальные и глобальные сети.

Понятие локальной и глобальной компьютерной сети. История создания и развития сети Интернет. Причины стремительного развития информационных ресурсов сети Интернет

 

2. Ресурсы сети Интернет и их использование.

 

2.1 Службы сети Интернет.

WWW, электронная почта, служба телеконференций, форумы прямого общения.

 

2.2  Возможности использования ресурсов сети Интернет. Электронная коммерция, дистанционное образование и др.

 

2.3  Практическая работа №1. Поиск информации в WWW.

 

2.4 Практическая работа №2. Использование электронной почты.

 

2.5 Практическая работа №3. Возможности общения с другими пользователями сети Интернет.

 

3. Основы Web-дизайна.

3.1 Основные понятия Web-дизайна.

Правила Web-дизайна. Хостинг, бесплатный хостинг, хостинг у провайдера, публикация сайта.

 

3.2     Рекомендации по компьютерному дизайну.

 

3.3     Рекомендации по подготовке текста.

 

3.4  Рекомендации по использованию цветовой палитры.

Изменение цвета текста, фона. Графический фон. Графический объект.

 

4. Создание первой Web-странички.

 

4.1   Законы и алгоритмы создания web-страниц.

 

4.2   Создание гиперссылок и гиперсвязей.

Гиперссылка, локальные ссылки, внешние ссылки, абсолютные и относительные ссылки. Тег гиперсвязи и его атрибуты. Создание гиперссылок и гиперсвязей.

 

4.3   Возможности включения форм и фреймов.

Фрейм, форма. Возможности включения форм и фреймов. Обзор готовых Web-страничек с данными элементами.

 

4.4    Знакомство с HTML.

Форматирование страницы с помощью таблиц. Теги и атрибуты тегов. Основные теги создания таблиц.

 

4.5 Форматирование текста.

Основные теги форматирования текста.

 

5. Совершенствование проекта.

5.1 Использования собственного шаблона web-сайта.

Программа Adobe Photoshop.

 

5.2   Практическая работа №4. Создание собственного Web-сайта.

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ.

 

Учащиеся должны знать:

-         понятия локальной и глобальной компьютерной сети, их виды, примеры;

-         основные этапы развития сети Интернет;

-         иметь представление о причинах стремительного развития информационных ресурсов сети Интернет;

-         иметь представление о возможностях использования сети Интернет;

-         иметь представление о возможностях общения с другими пользователями;

-         основные понятия и законы Web-дизайна;

-         оперировать основными понятиями HTML – тег, атрибут тега;

-         о возможности включения форм и фреймов в Web-страничку.

 

Учащиеся должны уметь:

-         найти информацию по заданной теме;

-         передавать простые сообщения по электронной почте;

-         создать гиперсвязь или гиперссылку;

-         создать простую таблицу для форматирования страницы в Блокноте или

          Front Page;

-         использовать стандартные приемы форматирования текста;

-         создавать собственный Web-сайт.

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

 

№

п\п

Наименование темы

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1

Локальные и глобальные сети.

1

1

-

2

Ресурсы сети Интернет и их использование.

3

1

2

2.1

Службы сети Интернет.

 

0,5

-

2.2

Возможности использования ресурсов сети Интернет.

 

0,5

-

2.3

Практическая работа №1. Поиск определенной информации в WWW.

 

-

0,75

2.4

Практическая работа №2. Использование электронной почты.

 

-

0,75

2.5

Практическая работа №3. Возможности общения с другими пользователями сети Интернет.

 

-

0,5

3

Основы Web-дизайна.

1

1

-

3.1

Основные понятия.

 

 

0,25

 

3.2

Рекомендации по компьютерному дизайну.

 

0,25

-

3.3

Рекомендации по подготовке текста.

 

0,25

-

3.4

Рекомендации по использованию цветовой палитры.

 

0,25

-

4

Создание  Web-странички.

7

2

5

4.1

Создание простых Web-страниц.

 

-

1

4.2

Создание гиперссылок и гиперсвязей.

 

-

1

4.3

Возможности включения форм и фреймов.

 

-

1

4.4

Знакомство с HTML.

 

1

1

4.5

Форматирование текста.

 

1

1

5

Совершенствование проекта.

5

1

4

5.1

Использования собственного шаблона web-сайта.

 

1

1

5.2

Практическая работа №4. Создание собственного Web-сайта.

 

 

3

 

Итого

17

6

11

 

ЛИТЕРАТУРА

 

1.   Microsoft Publisher 2000 «Шаг за шагом». Эком. Москва, 2002

2.   Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе: Методическое пособие для учителя. М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000-2004.

3.   http://doxx.tr.dn.ua:8101/manuals/master/index.htm

4.   Будилов В.А. Практические занятия по HTML. Краткий курс.: Изд. Наука и техника, Санкт-Петербург, 2001.

 

5.   Симонович С.В. Интернет для школьников. Знание. Понимание. Применение: Изд. «ДЕСС КОМ», «I-Press», Москва, 2000.

6.   Холмогоров В. Основы Web-мастерства, 2-е изд., Учебный курс.: Изд. ПИТЕР, 2003.

7.   Информатика. Базовый курс для 7-9 классов. И. Г. Семакин и др.-М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1998-2004.

8.   Задачник-практикум по информатике для 7-11 классов (в 2 частях)/Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера. М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999-2004.